观察-百天宝宝的一些行为特征
这里记录的是观察孩子百天阶段的一些行为特征，并收集了一些研究材料来总结孩子行为特征的规律，帮助父母理解这个阶段孩子，从而更好的照顾他们。💎
总结下每个月不同的行为特征
会笑了
大多数宝宝都会展现出第一项真正的社交技能——微笑。但在那之前，他们就做好和其他人接触和交流的准备了：眼神交流、研究人们的面部、转向发声方向。有些宝宝天生就喜欢社交，而有些则更严肃和内向，这种个性特征源自基因。
即使是非常开心的宝宝，也要到6~7周时才会展现出真正的微笑，有些宝宝天生就比其他宝宝更爱笑。你要如何辨别真正社交意义上的微笑和无意识的微笑呢？很简单，宝宝真正微笑时，整张小脸都洋溢着笑容，而不是只有嘴巴在笑，这种灿烂的微笑会融化你的心，让你无法自拔。
社会能力从一般意义上来说，新生儿不具备任何社会能力。然而，出生后头6周的宝宝的确会时常发出两个简单的社会性信号。第一个信号是宝宝会倾向于注视抱着他的人的双眼，这可能早在宝宝1周大的时候就会表现出来。第二个则是上文提到过的，宝宝在注视的时候所展露的第一个“微笑”。对于宝宝来说，这些行为是机械的，几乎与人类能力无关，而且在第一阶段很少出现
会叫了
小宝宝发出“啊啊”（以及咿咿、哦哦、呜呜）声就是在牙牙学语。这是他们从最初几周到第2个月末时会发出的元音（类似汉语中的韵母）。一开始是带呼吸声、有节奏的咕咕声，这似乎完全是随意发出的，但之后你会注意到，当你对他说话时，他也会对着你说，或是对着填充玩具、汽车或婴儿镜中的自己说话。这些元音练习，不仅是你的乐趣，也是宝宝的乐趣——他很喜欢聆听自己的声音。在这个过程中，宝宝还会进行很多发音尝试，看看将喉咙、舌头和嘴巴联合起来运动能发出什么声音。对父母来说，宝宝交流时的咕咕声比哭闹声更动听，而这只是开始。在3~4个月时，宝宝会开始大笑、尖叫，还会说一些辅音（类似声母）。辅音的发音非常多，有些宝宝到第3个月就会发出类似辅音的声音，有些宝宝要等到5~6个月，平均4个月左右。
吃手
通过反复的训练，第一阶段婴儿的反射行为开始变得更加可靠而有效。此外，婴儿开始协调自己身体的最初标志就是他越来越频繁地把拳头放进嘴里并咀嚼或吮吸。用同样的方式，他会抓起一个物体，偶尔把它放进嘴里咀嚼或吮吸。但是，如果他把东西扔掉了，他就会忘记它的存在。物体一旦离开了他的手（或嘴），也就离开了他的意识。
做个婴儿也不容易。每次好不容易找到让自己舒适和满足的事物，就有人想把这些东西拿走。事实上，所有宝宝在第一年都会吃手，有些宝宝甚至在妈妈肚子里时就有了这个习惯。这并不奇怪，婴儿的嘴巴是个很重要的器官，不仅用来吃东西，还用来探索和体会乐趣（宝宝拿到任何东西都会放进嘴巴里）。在宝宝能够到其他物品之前，他首先发现了自己的双手。最初，宝宝可能只是偶然把手放进嘴巴里，但他很快就发现，将手放进嘴巴里有一种愉快的感觉。于是，他就会频繁地这么做。最终，很多宝宝都认为，拇指是吮吸起来最有效、最舒服的手指（可能是拇指最容易与其他手指分开吧），并且从吃手变成吮吸拇指。有些宝宝会对某一两根手指很执着，有些宝宝喜欢整个拳头（尤其是出牙的时候），甚至是两个拳头。刚开始，你会觉得这个习惯很可爱，甚至会高兴地认为宝宝发现了一个安抚自己的方法，不需要你的帮助。但接着就会开始担心这会不会成为一种很难改掉的习惯？会不会导致宝宝以后牙齿畸形？
吮吸随着第一阶段宝宝的逐渐发育，他渐渐地能够把拳头移动到自己嘴边，并一直放在那里。在他醒着时，不管是自己的拳头还是任何类似的东西放到了他嘴边，他都会去吮吸。如果你有耐心，你可以让宝宝吮吸安抚奶嘴，尤其是当他感到稍有不安时。（正在大发脾气的宝宝对安抚奶嘴不那么感兴趣，也不太可能去吮吸它。）由于吮吸自己的手是这一阶段宝宝的一个非常普遍的行为，因此，我们必须认为这一行为使宝宝很满足。实际上，至少在出生后的8～9个月，所有的宝宝都会咀嚼和啃咬任何能放进嘴里的东西。（这种习惯对于哺乳的母亲来说是有危险的，尤其是在宝宝长牙之后。）
情绪快速转变
新生儿行为的另一个有趣的特点是其情绪的快速转变。他们能够异常迅速地从大发雷霆转变为心满意足，反之亦然。在出生第1年内的大部分时间里，这种易变性会始终存在。这种特点以及其他一些迹象表明，你的宝宝与你有着不同的情感世界。
翻身
新生儿行为的另一个不同寻常的特点是不连续性。把一个东西拿给6个月大的婴儿，他很可能会看看它，并伸出手去抓。然后，他会把东西翻过来调过去地摆弄一番，并放进嘴里去咬。之后，他可能会把东西换到另一只手中。如果你在他不注意的时候把东西放到他手里，他会马上把注意力转移过来，并开始用上述方式对其进行探索。然而，如果你把这样一个东西拿给一个新生儿，他可能根本不会去注意它。如果你知道怎样把他通常紧紧攥着的拳头分开，你就可以想办法把东西放到他手里。如果你这样做了，他会紧紧抓着它，但是不会看它。在出生后的头两个月里，他的抓握反射是以一种孤立的方式发生作用的。一旦他把东西扔了，就别指望他会注意到东西不见了并去寻找它。出现这样的行为还需要等待很长时间。
在成年人看来，新生儿对小东西的反应可能会令人感到困惑。根据皮亚杰的理论，刚刚出生的婴儿的行为中只包含很少的、笨拙的、不完整的和孤立的反射。那些简单的行为——寻找乳头、吮吸、抓握、频繁地扫视附近的物体——是构成以后全部智力的基本元素。
我们有理由相信，这些行为是远古时代的人类行为所遗留的碎片，在很久以前，这些行为曾组成有用的、有组织的和出于本能的人类行为模式。
宝宝的发育是从上而下、从头到脚的。宝宝先学会支撑自己的头部，然后学会支撑腰部坐起来，之后才会用双腿站立。其次，他们的发育是从躯干到四肢的。宝宝先会使用胳膊，然后才会用手，之后才会用手指。生理发育的过程是从简单到复杂。
5个月行为特征
玩。宝宝已经发现了双手的乐趣，手不仅可以用来玩耍，还可以抓玩具等物品。所以，可以给宝宝能抓、能放进嘴里的玩具，他最终会学会将玩具从一只手换到另一只手。如果宝宝这时还是平躺（不能坐）的状态，婴儿健身架仍然很有趣，但为了保持新鲜感，可以换掉一些悬挂的玩具。婴儿椅、玩具杆上挂着的玩具也能带给宝宝不少乐趣。还有可以发出吱吱响的橡皮玩具，可以用手捏，使劲扔到地上，或放进嘴里咬（特别是当宝宝开始出牙时）。毛绒玩具也是这个月龄的宝宝的最爱，所以一定要给自己的小可爱准备一些柔软的玩具。另外，宝宝开始花更多时间玩自己的肚皮，这可是让他乐此不疲的趣事。